论创新教育的几个辩证关系

创新教育是由多方面的辩证关系构成的复杂体系。探讨了创新教育对象的主客体二重性 ,社会化和个性化 ,创新教育的实施途径三个问题     

改革教学模式,培养学生创新能力

本文从主导和主体的关系、继承与发展的关系、控制与开放的关系等方面对实验教学进行了深入的分析 ,提出了新的实验教学模式     

“启发— 创新”模式与大学英语教学

文章针对目前大学英语教学的现状和存在的问题 ,从教育学的角度出发 ,对大学英语教学模式的改革进行了探讨     

加快西部地区特色经济发展的区域优势分析

本文对区域特色经济的基本理论进行了系统的论述,在以区域经济相关理论对区域特色经济进行理论分析的基础上,论述了西部地区发展特色经济的现状及基本思路,即将西部地区的资源禀赋潜在优势转化为现实的经济优势,依托比较优势,发展特色经济,走区域经济特色化的道路。     

想象与夸张修辞文本的建构和接受

想象是人们在头脑里改造记忆中的表象从而创造新形象的过程。想象分为创造性想象和再造性想象,它们是建构和接受夸张修辞文本的心理基础。探讨创造性想象的本质和特点,有利于更深刻地理解夸张修辞文本的生成缘由;研究再造性想象的本质和特点,有助于更好地了解夸张修辞文本的接受规律。     

现代高等教育与创造型人才培养

适应新世纪发展需要的创造型人才必须具有创新和献身精神 ,必须具备获取知识、提出问题、解决问题、开拓创新、组织协调和语言表达等能力。现代高等教育正在朝国际化、大众化、社会化、终身化、个性化和法制化的方向发展 ,这就要求我们的高等教育适应新形势的需要 ,加快改革步伐 ,培养高素质的创造型人才。     

贵州省主导产业选择的投入产出分析

正确地选择主导产业对一个地区的经济发展有着至关重要的作用。本文以贵州省投入产出表为依据，运用投入产出分析方法，对地区主导产业的选择进行探讨，为贵州省产业结构调整和区域经济发展规划提供经济学意义的理论参考。     

我国产业间波及效应的探讨

从理论上来说,某一产业的变化会引起其它产业间的连锁反映。产业间的波及效应可以通过投入系数表来加以分析。通过实证分析,研究我国产业间波及效应的强弱,可以为国家制定产业政策、优化产业结构提供依据。     

白先勇短篇小说中意识流创作手法的流变

白先勇尝试运用现代派文学的表现技巧——意识流创作手法始于与台湾大学外文系同学创办《现代文学》杂志。以后，随着作家自身经历的变化和对意识流创作理论认识的深入，其笔下意识流这一创作手法呈现出鲜明的“模仿试睑一成熟定型——在扬弃中提升”的变化轨迹。     

三产化的分析

本文提出了三产化这个与工业化、城市化并驾齐驱的概念,探讨了三产化的指标、阶段、特性和需求,分析了我国三产化的现状、演变和潜力,论述了我国三产化的调控,以促进第三产业的发展,提高三产化程度,使三产化、工业化与城市化共同推动经济和社会的发展。